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NEW INTERNATIONAL SCHOOL OF JAPAN

英語・日本語をきちんと学べる環境を作りたい 時は遡ること2000年。学校長であるスティーブン・パール氏は、約19年にわたり、東京都内のインターナショナルスクールにて教師・アドミニストレーターを担当していました。 そこで、『日本語が母語である子どもたちが、小学3・4年生になると、いっせいにアカデミックな英語力が伸び悩む』という状況に直面したのです。 当時、学校側は『英語力が伸び悩むのは、英語の勉強が足りないからだ』と結論づけ、英語の授業を増やすも、英語力の伸び悩みは改善されませんでした。 教師として子どもたちに接していたパール氏は、その理由について考えぬき、「英語が足りないん...